8月22日上午，第三届全国高校教师教学创新大赛在浙江大学胜利闭幕。yl6809永利汪枫老师在本次大赛中荣获一等奖（基础课程中级及以下组），创公司参赛以来最佳成绩，实现了全国一等奖突破。

全国高校教师教学创新大赛迄今已顺利举办三届，是教育部高教司指导，中国高等教育学会主办的全国性重要教学赛事，具有十分广泛的影响力和示范辐射效应。本届赛事仍采用校赛、省赛、全国赛三级赛制。按“四新”建设、基础课程、课程思政等领域设6个大组，每组下设正高、副高、中级及以下3个组，共计18个小组。全国32个赛区1194所高校的83224名教师参加校赛，23088名教师参加省赛,覆盖全部学科门类，通过层层选拔，共有239门课程的898名教师入围国赛阶段现场决赛。主讲教师中,高级职称占参加省赛主讲教师总人数的近70%。

8月21日上午，yl6809永利“大学物理实验”课程主讲教师汪枫、团队教师曾中良，以“游戏为体,思维为骨,文化为魂”为主题进行汇报，重点从课程与教学问题、创新理念及思路、创新路径与举措、创新成效与推广等四个方面进行阐释，突出了课程在优秀传统文化思想内核下,以游戏化为载体所开展的深度融合、多元交互和认同激励的创新教学形式，系统介绍了整个团队在课程内容、资源建设、教学教法、评价机制、成果转化等人才培养全流程中的努力探索和实践过程，通过对学科前沿、优势学科的教学引入，以期实现新工科背景下德智体美劳全面发展的复合型、应用型创新人才的培养目标。最终，汪枫老师在本组比赛中脱颖而出，实现了公司在国赛中一等奖的突破。

集团第二次党代会以来，学校高度重视一流学科、一流专业、一流课程等“三个一流”建设，高度重视基础学科、基础教学建设。教务处、教师发展中心、校工会为教师教学创新拟定了新政策、出台了新举措、搭建了新平台，为教师教学创新创造了良好氛围。yl6809永利牢牢抓住基础教学不放松，以“双轮驱动、双院牵引、百名团队、千人规模、科技卓越”为建设目标，形成了以“数字赋能、科教融合、赛创一体”为特色的协同创新育人模式，通过“建平台、组队伍、选员工”三个环节来强化育人主体，通过“强优势、补短板”来完善客体建设。备赛期间，在教务处、教师发展中心、校工会的指导下，yl6809永利积极组建团队，指定备赛方案，先后邀请多名专家指导参赛教师打磨申报书，前后历时近10个月，现场决赛参赛期间，汪枫老师还要克服身体原因带来的不便影响，学院领导班子先后多次关心和提供支持力量，确保了参赛团队顺利完赛。

全国高校教师教学创新大赛作为目前教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单中唯一一项高校教师教学竞赛活动，也是目前环节最多、难度最大、参与面最广、含金量最高的教师教学赛事之一。学校将坚持“以赛促教、以赛促改、以赛促建”，积极鼓励教师参加各级各类教学竞赛，引导教师发挥示范引领作用，全面推进课堂教学改革，不断提升教师教学能力，切实为本科公司产品高质量发展奠定坚实基础。